الگوریتم هوشمند برنامه‌ریزی سهبا

بی‌شک بنیادی‌ترین بخش در این سامانه، الگوریتم هوشمند برنامه‌ریزی می‌باشد. این الگوریتم وظیفعه‌ی محاسبه‌ی برنامه‌ ارایه‌ی دروس بر اساس اطلاعات عملیاتی ترم پیش رو و اطلاعات پایه را بر عهده دارد. به‌نحوی که تمامی الزامات آموزشی در پاسخ نهایی رعایت شده و رضایتمندی مخاطبین نیز فراهم آید.

 

اصلی‌ترین هدف از به‌کارگیری الگوریتمی هوشمند برای چینش برنامه ترمی، کاهش هزینه‌ی زمانی عملیات برنامه‌ریزی و به دنبال آن کاهش هزینه‌ی مالی این فعالیت می‌باشد. از دیگر سو الگوریتم هوشمند در حین اجرا، گستره‌ی بزرگی از پاسخ‌ها  - چینش‌های ممکن و متفاوت - را ارزیابی کرده و تنها پس از سپری‌شدن چند دقیقه پاسخ مطلوب‌تری را - در مقایسه با چینش دستی - پیشنهاد می‌کند.

مشابه شیوه‌ی سنتی برنامه‌ریزی، برخی قیدها می‌بایست به حتم در برنامه‌ی نهایی مورد نظر قرار گیرند. در حالی که برخی دیگر از محدودیت‌ را می‌توان به‌تمامی اعمال نکرد. بر این اساس قیدهای مورد توجه الگوریتم را می‌توان در دو دسته‌ی اصلی به شرح زیر مورد اشاره قرار داد:

 

  • قیدهای سخت (قیدهای الزامی)
    منظور از «قید سخت» آن دسته از الزاماتی است که عدم رعایت آنها سبب نامعتبر شدن برنامه می‌شود. از این‌رو باید در سراسر برنامه به درستی رعایت شوند. برخی از از اصلی‌ترین این قیدها عبارتند از:
    • عدم قرارگیری دو یا چند درس-استاد در یک کلاس-ساعت
    • عدم ارایه‌ی دو یا چند درس برای یک استاد در ساعتی مشخص
    • عدم تداخل دروس هر ترم در جدول آرایش ترمی
    • عدم تداخل دروس هم‌نیاز، پیش‌نیاز و دروسی که اغلب با هم اخذ می‌شوند.
    • رعایت نسبت سقف درس و سقف کلاس (با رعایت ضریب مشارکت)
    • قرارگیری دروس‌ نیازمند وجود پروژکتور در کلاس دارای این امکان

 

  • قیدهای نرم (قیدهای بهینگی)
    «قیدهاای نرم» شاخص‌هایی را شامل می‌شوند که سبب افزایش مطلوبیت و رضایتمندی از برنامه هستند. در زمان اجرای الگوریتم تلاش می‌شود تا برنامه نهایی بر مبنای این قیدها بهینه شود. با توجه به رعایت قطعی «قیدهاای سخت» در پاسخ نهایی، هرجا از افزایش مطلوبیت و بهینه‌گی برنامه سخن گفته شود، منظور رعایت مطلوب‌تر «قیدهای نرم» می‌باشد. نمونه‌ای از این نوع قیدها در ادامه مورد اشاره قرار می‌گیرد:
    • افزایش بهره‌وری استفاده از فضاهای فیزیکی (تناسب هرچه بیشتر سقف درس و ظرفیت کلاس)
    • جینش پشت سر‌هم زمان‌های تدریس استادان
    • تلاش جهت قراگیری ساعت ارایه‌ی دروس در اولویت اول استادان
    • کاهش کلاس‌های به‌کارگرفته‌شده در فعالیت برنامه‌ریزی
    • تطبیق مطلوب‌تر سایر امکانات مورد نیاز درس با امکانات کلاس (به جز پروژکتور که در زمره‌ی قید‌های سخت قرارگرفته است)
 
سازه های اطلاعاتی راژمان - مشهد - خراسان رضوی

سازه‌های اطلاعاتی راژمان

الگوریتم هوشمند برنامه‌ریزی سهبا | سازه‌های اطلاعاتی راژمان

پرتال سازمانی راژمان

Rajman Enterprise Portal

پورتال سازماني راژمان

پرتال سازماني سازه‌های اطلاعاتی راژمان
Template url : http://rajman.org/ سازه‌های اطلاعاتی راژمان سهبا، نشان، نقشه ترافیک، سرویس‌های مبتنی بر موقعیت مکانی، سرویسی‌های مکان مبنا، سرویس‌های مکان محور، نقشه گردشگری، ترافیک آنلاین، مسیریابی، مسیریابی هوشمند، پیشنهاد مسیر، تحلیل ترافیک، مدیریت ترافیک، سهبا، برنامه ریزی هوشمند، سیستم برنامه ریزی هوشمند، LBS، Location-based Services، نقشه آفلاین پرتال سازماني راژمان پرتال سازماني راژمان
پرتال سازماني سازه‌های اطلاعاتی راژمان قدرتمند شده با پرتال سازمانی راژمان و پیاده سازی شده توسط شرکت سازه های اطلاعاتی راژمان
طراحی و پیاده سازی قالب: طراحي قالب هاي حرفه اي وب سايت